Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα διαγωνισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα διαγωνισμός. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Παρασκευή, 31 Μαρτίου 2017

Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός μέσω Internet ΛΥΣΙΑΣ


Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός μέσω Internet ΛΥΣΙΑΣ
1-31 Μαρτίου κάθε χρόνο (Α' Φάση)

Δυνατότητα συμμετοχής στο ΛΥΣΙΑ έχουν όλοι οι Έλληνες μαθητές Δ΄ - Στ΄ Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου, οι οποίοι φοιτούν σε σχολεία στην Ελλάδα, την Κύπρο και το εξωτερικό (Απόδημος Ελληνισμός). Δεν απαιτούνται ειδικές γνώσεις στη χρήση των υπολογιστών, παρά μόνο πρόσβαση στο διαδίκτυο. Οι συμμετέχοντες πληροφορούνται τους όρους από τον δικτυακό τόπο του ΛΥΣΙΑ ή τα σχολεία τους. Μπορούν να συμμετέχουν σε δοκιμαστικά παιχνίδια (demo) για να εξοικειωθούν με τους κανόνες του παιχνιδιού. Η συμμετοχή απαιτεί τη δημιουργία προσωπικής ταυτότητας με εγγραφή, η οποία περιλαμβάνει:


  • Όνομα (USERID) και ΜΥΣΤΙΚΟ κωδικο (PASSWORD) - (μοναδικά για κάθε χρήστη),
  • Προσωπικά Στοιχεία (όνομα, επώνυμο, πατρώνυμο, μητρώνυμο, ημερομηνία γέννησης, φύλο, τάξη, σχολείο, διεύθυνση, τηλέφωνο και e-mail), τα οποία αξιοποιούνται μόνο στον ΛΥΣΙΑ.

Κάθε χρήστης έχει ΕΝΑ ΜΟΝΟ ΟΝΟΜΑ (USERID) με το οποίο μπορεί να συμμετέχει και στις δύο φάσεις του διαγωνισμού. Σε περίπτωση δήλωσης ανακριβών στοιχείων ή δημιουργίας πολλών κωδικών, αποκλείεται η συμμετοχή στην τελική φάση του ΛΥΣΙΑ.

Σκοπός του παιχνιδιού

 

Ψάχνεις σε 7 «Κόσμους» 8 αντικείμενα, βρίσκεις τα 56 αυτά διαφορετικά αντικείμενα, απαντάς στις ερωτήσεις που κρύβονται στα αντικείμενα και πετυχαίνεις το μεγαλύτερο δυνατό σκορ!

 

Κανόνες του παιχνιδιού


Ψάχνεις…
  • Επιλέγεις έναν από τους 7 Κόσμους και ψάχνεις τα 8 αντικείμενά του.

Βρίσκεις…
  • Εντοπίζεις ένα αντικείμενο και το επιλέγεις.
  • Μπορείς να απαντήσεις στην ερώτηση με την οποία αυτό συνδέεται, ή να το φυλάξεις στη συλλογή σου για να απαντήσεις αργότερα και να μαζέψεις μερικά ακόμη ή όλα τα αντικείμενα.

Απαντάς…
  • Απαντάς σε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και σωστού/λάθους, που επιλέγονται τυχαία από μία μεγάλη ομάδα ερωτήσεων.
  • Κάθε ερώτηση ανήκει σε ένα συγκεκριμένο επίπεδο δυσκολίας. Τα επίπεδα δυσκολίας συνολικά είναι 8 (το 1ο είναι το δυσκολότε-ρο και το 8ο είναι το ευκολότερο)!
  • Χρησιμοποιείς τα εργαλεία του παιχνιδιού (αριθμομηχανή, μηχανή αναζήτησης κλπ).
  • Ψάχνεις, βρίσκεις, απαντάς οποτεδήποτε, με οποιαδήποτε σειρά, ή και διακόπτεις για να συνεχίσεις άλλη φορά!

Πετυχαίνεις…
  • Παίρνεις για την 8η ερώτηση 10, την 7η 20, … τη 2η 70, την 1η 80 βαθμούς!
  • Ο βαθμός μιας ερώτησης μειώνεται στο μισό, με τη βοήθεια «50:50».
  • Ο χρόνος απάντησης των ερωτήσεων λαμβάνεται υπόψη μόνο σε ισοβαθμίες.
  • Ενημερώνεσαι συνεχώς ανά Κόσμο και συνολικά για το σκορ σου.


Για την εξοικείωση με τους κανόνες υπάρχει η δυνατότητα συμμετοχής σε δοκιμαστικά παιχνίδια οποτεδήποτε και οσεσδήποτε φορές.


Στην αρχική φάση μπορείς να παίξεις μέχρι 3 παιχνίδια. Σε όλη τη διάρκεια του παιχνιδιού γνωρίζεις τις ατομικές επιδόσεις σου αλλά και το σκορ βάσης της τάξης σου (δηλαδή το σκορ του/της 300ού/ής), το οποίο μεταβάλλεται συνεχώς ανάλογα με τις συμμετοχές.


Στην τελική φάση το παιχνίδι είναι ακριβώς ίδιο με αυτό της αρχικής φάσης, περιλαμβάνει όμως 5 αντικείμενα - ερωτήσεις ανά Κόσμο, δηλ. 5x7=35 ερωτήσεις συνολικά. Οι 35 ερωτήσεις είναι ίδιες ανά τάξη για όλους τους συμμετέχοντες. Το παιχνίδι ξεκινάει με 60 βαθμούς δώρο για κάθε κόσμο!

Περισσότερα στον παρακάτω σύνδεσμο:
http://www.lysiasedu.org/

Δευτέρα, 15 Ιουνίου 2015

7η θέση στον Πανελλήνιο διαγωνισμό ρομποτικής για μαθητές Δημοτικού

Επιτυχημένη συμμετοχή μας στον Πανελλήνιο διαγωνισμός ρομποτικής για παιδιά Δημοτικού που διοργανώνει η WRO Hellas, υπό την αιγίδα του υπουργείου Παιδείας.
Το Σάββατο 14/03/15 το σχολείο μας στον περιφερειακό διαγωνισμό της Αττικής ήταν μεταξύ των πρώτων 12 σχολείων της Αττικής και κατάφερε να προκριθεί στον τελικό της διοργάνωσης.
Στον Πανελλήνιο τελικό που διεξήχθη στις 28/3/15  το σχολείο μας κατέλαβε την 4η θέση στην Αττική και της 7η θέση σε όλη την Ελλάδα.

Η συμμετοχή του σχολείου μας στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για παιδιά Δημοτικού: «Η δική μου πόλη».
Το Θέμα της ομάδας μας είναι μία "Ληστεία στο Μουσείο".
Αρχικά, το περιπολικό της αστυνομίας περιπολεί τους δρόμους της πόλης, επαναλαμβάνοντας μια συγκεκριμένη διαδρομή μπρος και πίσω. Βλέπουμε ότι η κίνηση του οχήματος αναπαριστάται πλήρως και στην οθόνη του scratch.
Ξαφνικά ένα ύποπτο αυτοκίνητο μπαίνει μπροστά από το περιπολικό και σταματάει. Μετά από μερικά δευτερόλεπτα το περιπολικό του κορνάρει για να φύγει. Το ύποπτο αυτοκίνητο φεύγει και το περιπολικό συνεχίζει να περιπολεί τους δρόμους της πόλης. (Η κίνηση και των δύο αυτοκινήτων αναπαριστάται στην οθόνη του scratch) Στο γειτονικό τετράγωνο οι ληστές σκαρφαλώνουν στο μουσείο για να κλέψουν δύο πολύτιμα αντικείμενα. Μόλις όμως ανοίγουν μία τρύπα στην οροφή του μουσείου για να μπουν χτυπάει ο συναγερμός του.
Το περιπολικό που έτυχε να βρίσκεται εκεί κοντά τρέχει να δει τι συμβαίνει. οι αστυνομικοί μπαίνουν στο μουσείο για να συλλάβουν τους ληστές. Ταυτόχρονα πλησιάζει και το ελικόπτερο της αστυνομίας.
Στον 2ο υπολογιστή μόλις εμφανιστεί το εσωτερικό του Μουσείου ο μαθητής (ο οποίος και υποδύεται τον ληστή) μαζεύει τα δύο πολύτιμα αντικείμενα και πηγαίνει προς την έξοδο, αποφεύγοντας τους αστυνομικούς. (Σε περίπτωση που ακουμπήσει τους αστυνομικούς επιστρέφει στην αρχή και τα αντικείμενα επιστρέφονται στην θέση τους).
Όταν καταφέρει ο ληστής να συλλέξει τα κλοπιμαία και να βγει στην έξοδο, μπαίνει στο αυτοκίνητο των ληστών και φεύγει, ενώ το περιπολικό τους καταδιώκει.


Οι αυτοματισμοί που χρησιμοποιήθηκαν είναι:
Στον 1ο υπολογιστή: α) μοτέρ, το οποίο κινεί το όχημα της αστυνομίας μπροστά και πίσω, β) αισθητήρας απόστασης στο μπροστινό μέρος του οχήματος της αστυνομίας γ) το μικρόφωνο του 1ου υπολογιστή που αντιλαμβάνεται τον ήχο του συναγερμού στο μουσείο και κατόπιν τούτου πυροδοτεί την κίνηση του οχήματος της αστυνομίας.
Στον 2ο υπολογιστή: δ) αισθητήρας κλίσης, ο οποίος χρησιμοποιείται για να διαπιστωθεί η παραβίαση της οροφής του μουσείου από τον ληστή και στη συνέχεια ο ίδιος αισθητήρας χρησιμοποιείται ως τηλεχειριστήριο σε ένα μίνι παιχνίδι, βάση του οποίου ο κλέφτης προσπαθεί να κλέψει τα πολύτιμα αντικείμενα από το μουσείο και να διαφύγει.

Για την εργασία χρησιμοποιήσαμε υλικά κυρίως από δύο συσκευασίες Lego Wedo και μία συσκευασία επέκτασης LEGO WeDo Resource Set), καθώς και την συσκευασία lego μουσείο (Lego CITY Διάρρηξη στο μουσείο).

Υλοποιήθηκαν οι παρακάτω κατασκευές : περιπολικό, αυτοκίνητο ληστών, αυτοκίνητο που εμποδίζει το περιπολικό, δρόμοι από lego city, Μουσείο, σπίτι

Για το scratch επιλέξαμε την τελευταία έκδοση 2.0 on-line σε firefox για να μπορούμε να δουλεύουμε σε πολλούς υπολογιστές (σπίτι - σχολείο). Η έκδοση scratch 2.0 offline είχε προβλήματα αστάθειας στον αισθητήρα απόστασης και τελικά απορρίφθηκε. Παρόμοια προβλήματα παρουσιάστηκαν όταν προσπαθήσαμε να χρησιμοποιήσουμε άλλο φυλλομετρητή εκτός από το firefox.