Η εξοικείωση αυτή των μαθητών με το διαδίκτυο δημιουργεί μια θετική προοπτική και μια αυξανόμενη τάση για την χρήση των υπηρεσιών του. Στη σχέση των νέων με το Ίντερνετ παίζει ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο, σύμφωνα με την έρευνα, το μορφωτικό επίπεδο των γονέων, καθώς αγγίζει πολύ υψηλά ποσοστά όταν οι κηδεμόνες είναι πτυχιούχοι Πανεπιστημίου (87%) και ακόμη μεγαλύτερα όταν διαθέτουν μεταπτυχιακό (94%). Αντίθετα, όταν οι γονείς είναι απόφοιτοι είναι απόφοιτοι δημοτικού τότε το ποσοστό πρόσβασης των μαθητών στο Ίντερνετ βρίσκεται στο 44%.

Οι μαθητές που είναι κάτοικοι των πόλεων φαίνεται επίσης να έχουν αυξημένη δυνατότητα πρόσβασης στο διαδίκτυο. Σε πόλεις πάνω από 15.000 κατοίκους, η πρόσβαση αγγίζει το 81%, ενώ πέφτει κάτω από το 48% σε περιοχές με λιγότερους από 3.000 κατοίκους.

Ιδιαίτερα σημαντικά είναι και τα συμπεράσματα που εξάγονται από τη συμμετοχή των μαθητών σε διαδικασίες ηλεκτρονικής ψηφοφορίας και τη διάθεση που επιδεικνύουν για συμμετοχή, καθώς και από τις απαντήσεις που παρέχουν για τον ορισμό και τις προεκτάσεις της ηλεκτρονικής δημοκρατίας.

Πηγή: kathimerini.gr